Обучающий курс "Художественно-коммуникативная деятельность учителя музыки: теория и практика"

Изучение материала, представленного в образовательной программе, направлено на повышение профессиональной подготовки учителей музыки, стремящихся к развитию диалоговой культуры общения, совершенствованию коммуникативных и творческих умений, формированию опыта сотворческого взаимодействия с учащимися

Цель – сформировать готовность учителя музыки к осуществлению художественно-коммуникативной деятельности (сотверческого процесса восприятия, познания, вербальной и невербальной интерпретации музыкального языка, рефлексивного осмысления) на основе диалогического взаимодействия.

Задачи:

Теоретическая подготовка:

• Изучить сущность цели и структуру художественно-коммуникативной деятельности
• Освоить методы и приемы диалогического взаимодействия в процессе организации художественно-коммуникативной деятельности
• Организовать анализ культурно-исторических и методических аналогов диалогического взаимодействия в музыкальном образовании, сопоставление их с собственным педагогическим опытом
• Актуализировать профессионально значимые потребности педагогов в творческой самореализации, самообразовании и формировании художественно-коммуникативной компетенции

Практическая подготовка:

• Развить профессионально-речевые, невербальные для организации художественно-коммуникативной деятельности на уроках музыки
• Научить педагогов проектировать и реализовывать фрагменты художественно-коммуникативного взаимодействия, используя методы и приемы диалогического взаимодействия
• Создать условия для выполнения практико-ориентированных, исследовательских и творческих заданий, направленных на анализ и преобразование собственного профессионального опыта
• Организовать решение проблемных педагогических ситуаций, требующих применения диалоговых, творческих и рефлексивных методов взаимодействия с учащимися
• Обеспечить систематическую практическую апробацию новых приемов и методы диалогического взаимодействия, развитие умений адаптировать их под возрастные и индивидуальные особенности обучающихся

Профессиональное развитие:

• Сформировать устойчивую внутреннюю мотивацию педагогов к развитию художественно-коммуникативной компетенции, творческой самореализации и осознанному профессиональному саморазвитию
• Развить способности к рефлексии профессионального продвижения, анализу индивидуальных затруднений и динамики развития художественно-коммуникативной компетенции
• Стимулировать формирование личностно значимых профессиональных целей в области совершенствования художественно-коммуникативной деятельности
• Обеспечить интеграцию полученного опыта в индивидуальные педагогические практики, способствовать формированию готовности к его постоянному обновлению и расширению

Форма получения образования: дистанционная

Срок предоставления услуги: с 26.01.2026

Продолжительность: 1 месяц

Количество часов: 36 часов (18 часов лекций, 18 часов практических занятий)

Минимальное количество человек в группе: 30

Стоимость: 30 BYN

Услугу оказывают:

Брагина Анна Александровна, старший преподаватель

Свиб Анна Антоновна, заведующая УМК

Контактные данные:

Педагогический факультет

г. Гродно, ул. Захарова, 32

Кафедра педагогики и социальной работы

+375 (152) 45 02 84

Учебно-методический кабинет

+375 (152) 45 02 76

Факультет искусств и дизайна

г. Гродно, Тизенгауза, 1

Кафедра музыкального искусства

+375 (152) 62 46 80