Образовательный курс "Подготовка учащихся к предметным олимпиадам. Модуль 2"

Главная цель образовательной программы является углубленная подготовка и формирование интереса учащихся к предметным олимпиадам. Идеальным контингентом для подготовки являются высокомотивированные к освоению обществознания учащиеся, высокий уровень их как общих, так и специфических способностей, высокая работоспособность в выполнении заданий (умение работать с различными источниками знаний, умение осуществлять многовариантные решения поставленных проблем).

Реализация поставленной цели предполагает решение следующих задач изучения курса:

• Выявление одаренных обучающихся
• Совершенствование знаний по предметам «Русский язык», «Белорусский язык», «Математика», «Человек и мир»
• Повышение интереса к углубленному изучению предметов
• Создание условий поддержки одаренных детей
• Развитие логики и проектного мышления учащихся
• Формировать умения учащихся побеждать

Принципы отбора содержания программы:

• Принцип научности, согласно которому языковой материал, отобранный в программу, соответствует теоретическим понятиям дисциплин «Русский язык», «Белорусский язык», «Математика», «Человек и мир»
• Принцип опережающего уровня сложности, направлен на подготовку учащихся к заданиям высокого уровня сложности, что придает уверенность, раскрепощает и дает возможность успешно реализоваться в школьной среде
• Принцип системности и доступности, в соответствии с которыми перечень заданий олимпиадного уровня отбирается и подается в последовательности, способствует повышению прочности знаний и умений, развивает умений анализировать не только успехи, но и недостатки
• Принцип коммуникативности, ориентирующий на отбор языковых средств, способствующих развитию у учащихся умений свободно пользоваться языком в различных речевых ситуациях

Реализация принципов предполагает успешное выступление учащихся на региональных олимпиадах, где они покажут высокие результаты.

В результате изучения учебного курса подготовки к предметным олимпиадам слушатель должен:

Знать:

• Основные типы олимпиадных заданий и задач
• Правила и закономерности решения нестандартных арифметических и геометрических, логических задач
• Правила и закономерности выполнения олимпиадных заданий по белорусскому языку

Уметь:

• Решать нестандартные арифметические и геометрические задачи, задачи на переливание, взвешивание, логические и комбинаторные задачи
• Выполнять нестандартные лингвистические задания, включая творческий характер

Владеть навыками:

• Логических рассуждений и практических манипуляций с предметами
• Стилистическую дифференциацию лексики
• Основные функциональные типы монологического и диалогического высказываний
• Лингвистические особенности жанрово-стилистических разновидностей письменных текстов
• Выявления последствий человеческих действий или природных явлений на малые и большие экосистемы

Данный курс ориентирован на обучающихся 3 – 4-ых классов, которые хотят углубить знания, умения по дисциплинам «Русский язык», «Белорусский язык», «Математика», «Человек и мир» перейдя на качественно более высокий уровень – олимпиадный

Срок предоставления услуги: с 31.10.2022 г.

Курс рассчитан на 12 занятий

Продолжительность занятий 45 минут

Количество часов: 24 часа – аудиторной работы, 4 часа – методическая работа

Минимальное количество человек в группе: 10

Контингент (возраст): дети

Место проведения: на площадях заказчика

Стоимость: 35 BYN

Услугу оказывают:

Генечко Марина Витольдовна, преподаватель (почасовик) кафедры «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)», учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №8 Гродно»

Янушкевич Мария Казимировна, магистрант педагогического факультета специальности «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)», учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №6 Гродно»

Контактные данные:

Образовательный инновационный центр

Педагогический факультет

г. Гродно, ул. Захарова, 32

+375 (152) 45 02 82